Curso de Auxiliar de Estimulación Temprana

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CONTENIDO DEL CURSO

El programa que se plantea, abarca diversas temáticas actuales sobre la vida del niño entre los 0 a los 5 años de edad, aunque también se incluye el periodo prenatal y el parto, apostando a la estimulación integral del niño incluso cuando se encuentra en el periodo gestacional.

Se brindará entonces, contenido teórico con un enfoque integral, pensando al niño como un sujeto singular que puede ser estudiado desde lo biológico, lo psicológico y lo social.

Además, se repasarán una serie de técnicas y recomendaciones sobre su crianza y estimulación referidas a sus diversas áreas del desarrollo.

Desde la perspectiva Bío, hacemos un recorrido por el desarrollo psicomotriz y la maduración cerebral y anatómica del niño. De igual manera, se brindan diversas técnicas de estimulación desde su periodo gestacional hasta aproximadamente la edad preescolar.

Desde la perspectiva Psico, aprendemos sobre el desarrollo psíquico y cognitivo del infante, haciendo recomendaciones específicas para favorecer dicha área.

Finalmente, desde la perspectiva social, podremos aprender sobre las formas de adquisición del lenguaje, la repercusión de lo social en la conducta vincular del niño y en su alimentación diaria.

Este temario es llevado a cabo de manera Online, es decir, con modalidad a distancia, posibilitando que sea cursado con la frecuencia que prefieran, pudiendo incluso repetir dichos videos y realizar pequeñas evaluaciones de lo aprendido. El objetivo final es adquirir conocimientos para poder hacer una valoración sobre un niño con la finalidad de prevenir, potenciar y promocional su desarrollo integral, aplicando tanto conceptos teóricos como herramientas prácticas.

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

MÓDULO BIO

  • I - Estimulación temprana:
    • Descripción del programa de Auxiliar de Estimulación Temprana.
    • Tipo de enfoque para abarcar la infancia temprana.
    • Ejemplos prácticos de un enfoque integral.
    • Factores Biológicos, psicológicos y sociales que intervienen en el desarrollo infantil.
    • Factores que influyen en el desarrollo de la percepción, aprehensión y habilidades motrices.
    • Descripción de los descubrimientos del niño a través de las experiencias en los primeros meses de vida.
    • Descripción y resumen de los descubrimientos del niño en los primeros meses de vida.
  • II - Estimulación prenatal:
    • Cambios físicos en el embarazo.
    • Cambios psicológicos en el embarazo.
    • Fases de desarrollo prenatal.
    • Beneficios de la estimulación prenatal.
    • ¿Por qué se realiza la estimulación prenatal?
    • Técnicas de estimulación prenatal.
    • Recomendación de ejercicios prácticos.
    • Parto y posparto.
    • ¿Qué es el parto?
    • ¿Cómo se produce el parto?
    • Tres objetivos básicos para el parto.
    • Depresión posparto.
    • Dolor de parto.
    • Recomendaciones para llegar al parto.
  • III - Crecimiento y desarrollo:
    • Secuencia de desarrollo psicofísico en niños de 0 a 5 años.
    • ¿Qué es la psicomotricidad?
    • Requerimientos para desarrollar la motricidad.
    • Características físicas y cognitivas en niños desde los 0 a los 4 meses.
    • Recomendaciones para estimular la psicomotricidad de 0 a los 4 meses.
    • Características físicas y cognitivas en niños desde los 4 meses a los 5 años.
    • Recomendaciones para estimular la psicomotricidad en niños desde los 4 meses a los 5 años.
    • Niños con discapacidad intelectual.
    • Definición de discapacidad intelectual.
    • Posibles problemas asociados a la discapacidad intelectual.
    • Recomendaciones.
    • Neuroplasticidad.
    • Definición de discapacidad intelectual.
    • ¿Qué mide el coeficiente intelectual?
    • Requerimientos.
  • IV - Práctica Módulo Bio
    • Estimulación psicomotriz a través de juegos prácticos.
    • Logros y destrezas desde el nacimiento hasta el año de edad.
    • Recomendaciones de técnicas y juegos para estimular al niño desde el nacimiento hasta el año de edad.
    • La importancia del juego práctico.
    • ¿Qué es el juego? Su importancia como herramienta para el desarrollo psicomotriz del niño.
    • Logros y destrezas desde el año hasta los cinco años de edad.
    • De qué se trata y cómo se estimula la motricidad fina y la motricidad gruesa.
    • Recomendaciones de técnicas y juegos para estimular al niño desde el año hasta los cinco años de edad.

MÓDULO PSICO

  • V - Un acercamiento al desarrollo emocional y la comunicación en infantes:
    • Comunicación afectiva.
    • ¿Qué es la comunicación?
    • Formas de comunicación.
    • Los beneficios de la comunicación afectiva.
    • ¿Cómo propiciar la comunicación afectiva?
    • Estimulación de la autoestima.
    • ¿Qué es la autoestima?
    • La importancia de una buena autoestima en la vida del niño.
    • Desventajas de un niño con baja autoestima.
    • Recomendaciones para elevar la autoestima.
    • Disciplina positiva.
    • ¿Qué es la disciplina positiva?
    • Diferencias de la disciplina positiva con las de otro tipo.
    • Ventajas de aplicar la disciplina positiva.
    • Recomendaciones para aplicar disciplina positiva.
  • VI - Desarrollo cognitivo
    • Etapas del desarrollo cognitivo.
    • ¿Qué es el desarrollo cognitivo?
    • Etapas del desarrollo según Piaget.
    • Características de un niño en la etapa sensorio motriz.
    • Características de un niño en la etapa preoperacional.
    • Estilos de aprendizaje en la infancia temprana.
    • Definición de estilos de aprendizaje.
    • Estilos de aprendizaje.
    • Ventajas de poder discriminar los tipos de estilos de aprendizaje en los niños.
  • VII- Práctica Módulo Psico
    • Actividades cognitivas, formas de aprendizaje tradicionales y tecnología educativa.
    • Funciones cognitivas.
    • Diferencia entre maduración y desarrollo.
    • Capacidades cognitivas desde los 0 a los 12 meses.
    • Formas de estimular las capacidades cognitivas desde los 0 a los 12 meses.
    • Capacidades cognitivas desde los 13 meses a los 5 años de edad.
    • Formas de estimular las capacidades cognitivas desde los 13 meses a los 5 años de edad.
    • Reflexión para pensar a la tecnología como herramienta o como limitador de aprendizaje.
    • La tecnología como herramienta.
    • Alteraciones por exceso de uso de tecnología en los niños.

MÓDULO SOCIAL

  • VIII - Lenguaje:
    • Desarrollo del lenguaje por etapas.
    • ¿Qué es el lenguaje?
    • ¿Cómo se adquiere el lenguaje?
    • Evolución del lenguaje hasta los dos años de edad.
    • ¿Qué es la fonación?
    • Desarrollo cognitivo y lenguaje.
    • El desarrollo cognitivo en consonancia con la evolución del lenguaje.
    • Fases de la evolución lingüística y sus características.
    • Factores que se debe tener en cuenta para la adquisición del lenguaje.
    • La estimulación del lenguaje.
    • Beneficios y objetivos de la estimulación del lenguaje.
    • Diferencias entre lenguaje receptivo y lenguaje expresivo.
    • Recomendaciones para estimular el lenguaje del infante.
    • Puntuamos las recomendaciones para estimular el lenguaje del infante.
  • IX - Alimentación:
    • Factores sociales que influyen en los patrones de alimentación.
    • ¿Por qué la alimentación está condicionada a factores sociales?
    • Factores que moldean la conducta alimentaria en la infancia.
    • Recomendaciones para una buena conducta alimentaria en niños.
    • ¿Qué es la alimentación?
    • Métodos que se utilizan comúnmente al momento de las comidas.
    • La disciplina positiva en los momentos de comidas.
    • Recomendaciones para regular adecuadamente la alimentación en niños.
    • Mal comportamiento alimentario en niños.
    • Ejemplos comunes de niños con mal comportamiento alimentario.
    • Recomendaciones para mejorar el comportamiento alimentario en niños.
    • Niños sin apetito.
    • Niños con exceso de apetito.
    • Cultura de consumo y su implicancia en la alimentación en niños.
  • X - Formas de vinculación:
    • Apego y vínculo afectivo.
    • ¿Qué es el apego?
    • Formas de propiciar el apego seguro.
    • Tipos de apego y sus características.
    • Modos de promover el apego seguro.
    • Etapas en las que se desarrolla el apego.
    • Recomendaciones para propiciar el apego seguro en cada etapa.
  • XI - Práctica Módulo Social
    • Teoría y práctica para fomentar la socialización.
    • ¿Qué son las habilidades sociales?
    • ¿Cómo aprendemos las habilidades sociales?
    • Recomendaciones para desarrollar las habilidades sociales.
    • Juegos prácticos para fomentar las habilidades sociales.
    • Formas de fomentar la participación, la empatía, la cooperación y la asertividad en niños.

Objetivo general del curso:

El objetivo de este curso es capacitar a cuidadores, padres, terapistas, docentes con el fin de asistir y educar al infante.

¿A quién está dirigido este curso?:

A personas que estén interesadas en los beneficios de la estimulación durante el desarrollo evolutivo de la primera infancia.

A padres o cuidadores comprometidos en la crianza saludable, ya que se brindan conocimientos, técnicas y herramientas idóneas para poder estimular al niño/a desde un ámbito intrafamiliar.

A profesionales del área de la salud, como ser psicólogos, terapistas ocupacionales, kinesiólogos, psicomotricistas, psicopedagogos, musicoterapeutas, entre muchos otros; especializándose para trabajar con niños menores de cinco años con o sin discapacidad en sus consultorios.

Este curso suma ineludiblemente al perfil profesional de cualquier agente de la salud. Incluso, su conocimiento ayuda a prevenir, detectar e intervenir de manera idónea ante signos o alteraciones que podrían dificultar la evolución infantil del niño/a.

A trabajadores de la educación que deseen acrecentar su currículum, como maestros o profesores de la educación especial, de nivel inicial o común. Al capacitarse con conocimientos específicos del área, poseen prioridad en un mercado altamente competitivo tanto en el ámbito privado como en el público, dándole ventajas para que puedan desarrollarse en gabinetes escolares en el aula o dando charlas de estimulación temprana a otros docentes y/o padres.

El apoyo docente incluye:

  • Respuestas a consultas y dudas por correo electrónico, chat o teléfono en un tiempo razonable.
  • El docente también puede optar por realizar clases online grabadas o en vivo para responder consultas y también realizar clases de apoyo con temas complementarios. Estas clases quedan grabadas en el aula virtual para visualización posterior de modo permanente en el aula.

Metodología de aprendizaje:

Al ser un curso que se realiza a distancia, posee la ventaja de ser totalmente adaptable a las necesidades del alumnado. Dándoles facilidades para acceder a dicho conocimiento a aquellos que no pueden asistir de forma presencial por dificultades geográficas, de tiempo, de conciliación familiar o por tener alguna discapacidad. Este modo de acceso a la educación posibilita al estudiante seguir formándose sin necesidad de renunciar a sus actividades o labores actuales. Los contenidos del curso están divididos en módulos y unidades e incluyen videos con explicaciones y ejemplos prácticos. También se incluyen ejercicios de autoevaluación para ir valorando el progreso en el curso. Todo el contenido está montado en nuestra aula virtual y se puede acceder al mismo en cualquier momento. O sea que el método de estudio es online y asincrónico, sin necesidad de asistir a clases en horarios predeterminados.

Carga horaria equivalente: 120 horas.

Perfil de ingreso sugerido: Tercer año de secundario o equivalente.

LA INSTITUCIÓN

1) ¿Quiénes somos?

El Centro Nacional de Educación a Distancia, entidad afiliada a Instituto ALDEY e Instituto IADE, se especializa en el desarrollo, producción y dictado de cursos de capacitación y formación a distancia. Su sede se encuentra en el centro de Montevideo, en la calle Mercedes 832, frente al Auditorio Nacional del Sodre Dra. Adela Reta.

Nuestros cursos online permiten un efectivo aprendizaje siendo una excelente opción para capacitarse en la comodidad de su hogar, desde cualquier parte del mundo y a la hora que lo desee.

2) ¿El Instituto es reconocido?

Instituto ALDEY e Instituto IADE llevan más de 50 años de experiencia en capacitación y formación profesional. Gracias a los cursos que se imparten, miles de personas en el país y el exterior se han capacitado y se desempeñan en una variedad de profesiones y oficios.

3) Servicio de Capacitación Certificado – Norma Internacional ISO 29993.

Nuestro Servicio de Capacitación está certificado por LSQA (LATU – Quality Austria) bajo norma internacional ISO 29993 en las siguientes áreas: Agro; Climatización; Construcción y afines; Educación; Estética, Salud y Belleza; Electrotecnia; Empresarial; Gastronomía; Mecánica vehicular; Tecnología; Vestimenta.

* La mención de esta certificación está incluida en el Diploma de fin de curso.

4) Nuestro servicio educativo

  • Diseñamos, desarrollamos, producimos y controlamos todo el contenido didáctico de los cursos.
  • El diseño de los cursos tiene en cuenta las necesidades del mercado, de los participantes potenciales y de la comunidad.
  • En el desarrollo de los cursos participan profesores, instructores, camarógrafos, editores, diagramadores y especialistas en comunicación.
  • El aprendizaje es más eficiente porque los cursos están organizados apropiadamente y siguen una secuencia lógica especialmente desarrollada.
  • El aprendizaje es online y se realiza a través de explicaciones y procedimientos en videos y/o textos y contenidos interactivos además de clases y tutorías online o por otros medios (e-mail, teléfono, etc.)

5) ¿Qué características tiene nuestro sistema de educación a distancia?

Es innovador:

Utilizamos las tecnologías de la información y la comunicación (TICS) como medio para la enseñanza y aprendizaje., herramientas tan necesarias en un mundo cada vez más globalizado y tecnológico.

Es eficaz y eficiente:

  • Logra los resultados de manera económica y rápida. La inversión es muy baja comparada con los resultados obtenidos.
  • Logra los resultados con eficacia ya que es sencillo adquirir los conocimientos y el desarrollo de su aplicación posterior.

Es profesional:

  • Contamos con un equipo docente experto, con amplia trayectoria, que participa en todo el proceso educativo, además con un grupo administrativo que acompaña y apoya en todo momento el proceso de capacitación y aprendizaje.

Es flexible:

  • El estudiante organiza su tiempo de estudio, pudiendo combinar el aprendizaje con otras actividades u obligaciones laborales, sociales o familiares.
  • Permite al participante decidir dónde y cómo estudiar.
  • Puede comenzar cuando lo desee y en cualquier momento del año.

Es variado:

  • Ofrecemos muchas oportunidades de capacitación y formación, es muy amplia la variedad de cursos que brindamos, permitiendo elegir el que más se ajusta a las necesidades.

6) Aprendizaje online y apoyo docente.

El aprendizaje es online y se realiza a través de explicaciones y procedimientos en videos y/o textos y otros contenidos interactivos. También el estudiante puede recibir apoyo a través de clases online o por otros medios (e-mail, teléfono, chat, etc.) de nuestros experimentados docentes y la amable atención de nuestros asesores educativos.
En ciertos cursos, el estudiante también puede asistir a clases prácticas en los talleres y laboratorios de Instituto ALDEY e Instituto IADE (Cursos de Electrotecnia, Mecánica automotriz y diesel, Mecánica de motos, Refrigeración y aire acondicionado, Cerrajería, Peluquería, Reparación de celulares).

¿Cómo se estudia online?

Estudiar vía online es muy sencillo. Con este sistema de enseñanza el estudiante accede al material de estudio de manera independiente, es decir, se trata de una educación flexible y auto dirigida. Es una modalidad de trabajo que requiere de un ejercicio individual, responsable y autónomo.

El aprendizaje online, se realiza a través de conceptos, explicaciones y procedimientos en videos y/o textos u otros contenidos con explicaciones y procedimientos paso a paso, complementando con el apoyo docente.

7) ¿Qué ventajas tiene nuestro sistema de educación a distancia?

  • Democratiza el acceso a la capacitación y la formación, porque llega a personas que por razones de actividad laboral, lugar de residencia, situación económica, edad o cualquier motivo personal no pueden o no quieren acceder a estudios presenciales.
  • El proceso de aprendizaje es flexible, ya que puede estudiar en su propio ambiente, en su casa, trabajo, entorno y puede comenzar a capacitarse en cualquier momento del año.
  • En los videos demostrativos que se incluyen en cursos como belleza, mecánica, gastronomía, diseño, construcción, agro, electricidad, etc. los procedimientos se capturan con un enfoque muy cercano y con tomas especiales para ver detalles con claridad.
  • El alumno puede revisar y observar los procedimientos las veces que sea necesario.
  • Este sistema con videos de procedimientos genera la necesidad y la voluntad de practicar inmediatamente, motivante fundamental para tener éxito. El estudiante puede comenzar a practicar en su vehículo, refrigerador, climatizador, aparato electrónico, proyecto de construcción, instalación eléctrica o sanitaria, jardín o huerto, con familiares y amigos (área estética), en su empresa o empleo, en su cocina, etc.
  • Este es uno de los métodos más eficaces para aprender destrezas, habilidades y procedimientos. Lo utilizan miles de organizaciones y empresas.
  • Crecimos en la era de las nuevas tecnologías. Estamos acostumbrados a informarnos, divertirnos, entretenernos por televisión y por internet, por consiguiente el video es la forma más fácil y asimilable de aprender, lo que se transforma en una diversión y entretenimiento.

8) ¿Cómo realizan los estudiantes los cursos del Centro Nacional de Educación a Distancia?

Los cursos los realiza el estudiante de manera 100% online a través del aula virtual.

9) ¿Qué es un aula virtual?

El aula virtual es un sitio o plataforma web online que contiene las herramientas de aprendizaje y constituye el medio esencial para el desarrollo del curso. Por este motivo, se concibe como el recurso fundamental y necesario para que el estudiante pueda avanzar en sus estudios. Estas herramientas son: videos y/o textos y otros contenidos como autoevaluaciones y/o exámenes. El aula virtual y sus contenidos están alojados en un servidor protegido contra copia ilegal. Al aula virtual y a los cursos sólo se puede acceder mediante un usuario y clave.

El Aula Virtual del Centro Nacional de Educación a Distancia funciona a través de una plataforma Moodle. Moodle es una plataforma de aprendizaje a distancia basada en software libre muy popular y sólida que cuenta con una importante y creciente base de usuarios.

11) ¿Qué beneficios ofrece el aula virtual?

  • El aula virtual está disponible en Internet las 24 horas del día, o sea que todos los contenidos están disponibles en cualquier momento.
  • El estudiante puede acceder al aula virtual desde cualquier computadora / tablet / smartphone y desde cualquier parte del mundo. Sólo necesita tener una conexión a Internet de mínimo 1 mega.
  • El aula virtual es un espacio reservado y exclusivo de los estudiantes. Estos pueden estudiar los contenidos, avanzando y retrocediendo una y otra vez, tanto como sea necesario.
  • ¿Qué encontrará el estudiante en el aula virtual del Centro Nacional de Educación a Distancia?

Los módulos/unidades del curso en los cuales se inscribió. En estos módulos o unidades encontrará las actividades de aprendizaje de dicho módulo o unidad.

Dependiendo del tipo de curso (oficios, técnicos, empresariales, educación, etc.), cada actividad de aprendizaje puede comprender ver un video o leer un texto, realizar un ejercicio, una autoevaluación, etc. Estas actividades varían de curso en curso. Haciendo clic en el nombre de la actividad se abrirá el contenido correspondiente. Cada unidad o módulo puede contener desde una hasta decenas de actividades. Además, de forma periódica, se producen nuevos contenidos que se incorporan a los cursos en el aula virtual para actualizar los cursos o como parte de las clases online grabadas previamente.

¿Cómo accede el estudiante al aula virtual?

En www.cursos-on-line-distancia.com, el estudiante accede al aula virtual, en cualquier día y horario. A través de un usuario y una clave personal de acceso que le será otorgada, podrá visualizar las unidades o módulos del curso o cursos en las cuales se haya matriculado.

12) Apoyo de docentes, tutorías, consultas y clases online ¿cómo funcionan?

El Centro Nacional de Educación a Distancia ha implementado, para muchos de sus cursos, un formidable sistema de clases online con docentes especializados. Existe la posibilidad de asistir a las clases cuando son en vivo o también, en caso de ser grabadas online o de no poder asistir a las que son en vivo, de dejar consultas previo a las clases en el chat o en formulario especialmente diseñado para que el docente las pueda considerar y responder desarrollando la respuesta en video, el cual se graba y se sube al curso correspondiente en el aula virtual. Esto permite que los estudiantes puedan ver la clase grabada de forma permanente.

¿Cómo funciona? Una vez que Usted ingresa a nuestro canal o videoconferencia correspondiente a su curso, verá la fecha y hora de la próxima clase. Podrá dejar una consulta o decidir asistir a la misma en caso que sea en vivo. La clase online se graba y luego se sube al curso correspondiente en el aula virtual. En algunos cursos puede que los docentes opten por responder las consultas a través de otros medios como e-mail, teléfono, chat, SMS etc.

13) Servicios al Estudiante

Durante todo el proceso de aprendizaje el estudiante estará acompañado por todo nuestro equipo docente y no docente, quienes lo guiaran y resolverán sus inquietudes.

Servicios administrativos del estudiante: Las consultas o solicitudes de naturaleza administrativa serán atendidas por el área de Servicios Administrativos del Estudiante.

Departamento de Admisiones: Las consultas o solicitudes relativas a información de cursos e inscripción deberán dirigirse al área de Admisiones.

14) ¿Cómo solicito y rindo el examen final? - ¿Cómo obtengo mi diploma?

Una vez que hayan transcurrido un período mínimo de 4 meses desde su inscripción (9 meses para los cursos online de Secretariado Ejecutivo, Diplomados, Técnicos y de Analista) y que haya completado las actividades del mismo el examen se habilitará en su curso.

15) ¿Cómo rindo el examen online?

  1. El examen se habilita como un módulo más dentro del aula virtual.
  2. El examen es de múltiple opción de respuesta. Se aprueba con el 65% de respuestas correctas.
  3. Luego de rendir el examen se le notificará por e-mail si aprobó o no, en caso de fines de semana, la notificación se hará el lunes siguiente.
  4. En caso de aprobar el examen nos comunicaremos para coordinar el envío del diploma en un plazo no mayor de 30 días.

16) Características del Diploma y su envío:

  1. El diploma posee un número único se encuentra en un acta general. Esto es para garantizar la validez del mismo.
  2. El Diploma puede ser impreso o digital y está firmado por la autoridad competente de la Institución. El impreso requiere el pago de un valor adicional.

Si no desea Certificado o Diploma:

Si usted no desea certificarse, puede realizar el curso igualmente, pero siempre recomendamos que realice el examen final, ya que este es parte fundamental del curso, dado que constituye una invalorable herramienta para evaluar la adquisición de los conocimientos.

Para los estudiantes inscriptos que deseen realizar consultas, sugerencias o reclamos la Institución brinda canales de comunicación directos (tel. 2901 2241, correo electrónico info@información-cursos.com o al Whatsapp del asesor o de esta página web).

Personal de dirección y gestión:
Nuestro equipo de formación está a cargo de profesionales con vasta experiencia, compuesto por Director administrativo, Coordinador de Formación, Coordinador, Vicedirector de servicios al estudiante y Administrativo de seguimiento al estudiante quienes trabajan de cerca con docentes, equipos de diseño y producción y asesores educativos.

Más información:

Por información adicional de los cursos y experiencia de los docentes, costos de los cursos, cronogramas de clases, política de cambio y cancelación, no dude en comunicarse al 2901-2241 o al enlace de Whatsapp que se encuentra en esta página web. Nuestra dirección es Mercedes 832, Montevideo.

Nota: La Institución se reserva el derecho de modificar duración, metodología y característica del servicio sin previo aviso

Enviános un mensaje y nos pondremos en contacto