En la mayoría de las unidades hay ejercitaciones para que el estudiante realice (son ejercicios que puede realizar el estudiante de manera autónoma). UNIDAD 1 La voz Resonadores Cualidades de la voz (Timbre, volumen, tono, duración o velocidad, ritmo) La pausa Sentido de la pausa La califonía Las figuras de la entonación Rasgos expresivos y específicos Grupos fónicos Palabras clave Actividades prácticas para ejercitar la voz UNIDAD 2 Respiración Ejercitación de la respiración – Respiración costodiafragmática Ejercitación de la respiración – Ejercicio para controlar la dosificación Prácticas Adicionales UNIDAD 3 Articulación (maxilares, laringe, cuerdas vocales, labios, lengua, velo del paladar) Fonemas Vocales Praxias orofaciales Consonantes Modo, punto Colocación de la voz Energía Afectación de parámetros Sonido, frecuencia, resonancia Cuerdas, tubos UNIDAD 4 Disfunciones Fusión de fonos (sinalefas) Locución a destiempo (demasiado rápida o lenta) Furcios (errores) Circuito interno, archivo, monotonía Locución por impulsos Canto: de lectura, escolar, enfático, por repetición, por “tics” Falta de aire, cierres caídos, inspiraciones audibles, nasalización Articulación y postura física disfuncional Emisión engolada y con apoyo cordal Disfonías, fonastenias, afonías histéricas, disfonías obsesivas, trac vocal Fonofobia o logofobia, disfonías neurasténicas Rinolalia histérica, disfonías disfuncionales, disfonías suspirosas Alteraciones de la mutación, disfonías espásticas Retórica de la voz Grupos fónicos Palabras clave, matiz, carga subjetiva Rasgos retóricos Inflexiones, ironía, humor Dudas, elocución, ritmo El lenguaje de los gestos Sentido de la pausa, pausa expectante Estudios sobre rasgos de la voz Dramatización Pautas para recrear un relato UNIDAD 6 Géneros: primera parte Locución informativa Marcas lineales Informativo de radio Locución publicitaria Ejercicios de publicidad Lectura coloquial Relato Narraciones memorizadas UNIDAD 7 Improvisación Recetas para llenar huecos o baches Extractores Ejercitación de la improvisación en situaciones imprevistas. Informe: producción, título, data, mandar info al aire Informes desde un móvil Informes descriptivos Radioteatro Entrevista: perfiles, tipos, organización Tropiezos clásicos en las entrevistas Soporte técnico Ejercitación – entrevistas Documental Ejercicio de documental Conducción Consideraciones útiles para componer el perfil Locución Ejercicios – conducción. UNIDAD 8 Presentaciones efectivas Consideraciones para la “puesta en escena” La creación del acontecimiento El miedo escénico Definición del objetivo La organización del evento El público Eventualidades Prácticas – Presentaciones efectivas UNIDAD 9 Oratoria moderna Inventio El proceso de creación Redactar, pensar, interpretar Dispositio, presentar, desarrollar La trama Cerrar Aperturas, desarrollos y cierres. Elocutio La historia La anécdota personal Imitar voces o actitudes Citas, proverbios, frases célebres Reproducir un diálogo Ilustrar con objetos Humor Las preguntas Los elementos de apoyo (gráficos, videos, audios, soft) Memoria (memorización) Actio El encendido Distribución de bloques temáticos UNIDAD 10 Español Neutro: características, realización, aspectos sonoros Léxico, semántica y sintaxis Locución coloquial y en el doblaje Interpretación dramática Vocecitas Documental Uso de la tecnología Principios básicos de la comunicación Barreras de la comunicación Sugerencias para superar los obstáculos a la comunicación Lenguaje y sistemas representativos Metamodelo del lenguaje y niveles de lenguaje La generalización, la omisión y la distorsión Algunas ideas para comunicarse mejor La naturaleza del escuchar Qué debemos y no debemos hacer al escuchar El valor de las preguntas Grandes oradores de la historia

Locución y Oratoria

Aprende técnicas de comunicación multimedia y mejora tu voz. Descubre cómo reemplazar hábitos disfuncionales en el aprendizaje.

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Descubre las claves de la Locución y Oratoria: Aprende técnicas para destacar en la comunicación multimedia y medios audiovisuales. Mejora la calidad y rendimiento de tu voz, reemplaza hábitos disfuncionales.

Objetivos del Curso

Brindar conocimientos: a) de técnicas de locución y oratoria para aplicar en el desarrollo de diversos géneros de comunicación multimedia, incluyendo su exposición en los medios audiovisuales. b) del proceso de creación y emisión de la voz y la manera de optimizar su calidad y su rendimiento y para ayudar a reemplazar los hábitos y las creencias disfuncionales que suele producir el aprendizaje hecho sin mayor guía que la de la imitación.

Contenido del curso

En la mayoría de las unidades hay ejercitaciones para que el estudiante realice (son ejercicios que puede realizar el estudiante de manera autónoma).

UNIDAD 1

La voz
Resonadores
Cualidades de la voz (Timbre, volumen, tono, duración o velocidad, ritmo)
La pausa
Sentido de la pausa
La califonía
Las figuras de la entonación
Rasgos expresivos y específicos
Grupos fónicos
Palabras clave
Actividades prácticas para ejercitar la voz

UNIDAD 2

Respiración
Ejercitación de la respiración – Respiración costodiafragmática
Ejercitación de la respiración – Ejercicio para controlar la dosificación
Prácticas Adicionales

UNIDAD 3

Articulación (maxilares, laringe, cuerdas vocales, labios, lengua, velo del paladar)
Fonemas
Vocales
Praxias orofaciales
Consonantes
Modo, punto
Colocación de la voz
Energía
Afectación de parámetros
Sonido, frecuencia, resonancia
Cuerdas, tubos

UNIDAD 4

Disfunciones
Fusión de fonos (sinalefas)
Locución a destiempo (demasiado rápida o lenta)
Furcios (errores)
Circuito interno, archivo, monotonía
Locución por impulsos
Canto: de lectura, escolar, enfático, por repetición, por “tics”
Falta de aire, cierres caídos, inspiraciones audibles, nasalización
Articulación y postura física disfuncional
Emisión engolada y con apoyo cordal
Disfonías, fonastenias, afonías histéricas, disfonías obsesivas, trac vocal
Fonofobia o logofobia, disfonías neurasténicas
Rinolalia histérica, disfonías disfuncionales, disfonías suspirosas
Alteraciones de la mutación, disfonías espásticas
Retórica de la voz
Grupos fónicos
Palabras clave, matiz, carga subjetiva
Rasgos retóricos
Inflexiones, ironía, humor
Dudas, elocución, ritmo
El lenguaje de los gestos
Sentido de la pausa, pausa expectante
Estudios sobre rasgos de la voz
Dramatización
Pautas para recrear un relato

UNIDAD 6

Géneros: primera parte
Locución informativa
Marcas lineales
Informativo de radio
Locución publicitaria
Ejercicios de publicidad
Lectura coloquial
Relato
Narraciones memorizadas

UNIDAD 7

Improvisación
Recetas para llenar huecos o baches
Extractores
Ejercitación de la improvisación en situaciones imprevistas.
Informe: producción, título, data, mandar info al aire
Informes desde un móvil
Informes descriptivos
Radioteatro
Entrevista: perfiles, tipos, organización
Tropiezos clásicos en las entrevistas
Soporte técnico
Ejercitación – entrevistas
Documental
Ejercicio de documental
Conducción
Consideraciones útiles para componer el perfil
Locución
Ejercicios – conducción.

UNIDAD 8

Presentaciones efectivas
Consideraciones para la “puesta en escena”
La creación del acontecimiento
El miedo escénico
Definición del objetivo
La organización del evento
El público
Eventualidades
Prácticas – Presentaciones efectivas

UNIDAD 9

Oratoria moderna
Inventio
El proceso de creación
Redactar, pensar, interpretar
Dispositio, presentar, desarrollar
La trama
Cerrar
Aperturas, desarrollos y cierres.
Elocutio
La historia
La anécdota personal
Imitar voces o actitudes
Citas, proverbios, frases célebres
Reproducir un diálogo
Ilustrar con objetos
Humor
Las preguntas
Los elementos de apoyo (gráficos, videos, audios, soft)
Memoria (memorización)
Actio
El encendido
Distribución de bloques temáticos

UNIDAD 10

Español Neutro: características, realización, aspectos sonoros
Léxico, semántica y sintaxis
Locución coloquial y en el doblaje
Interpretación dramática
Vocecitas
Documental
Uso de la tecnología
Principios básicos de la comunicación
Barreras de la comunicación
Sugerencias para superar los obstáculos a la comunicación
Lenguaje y sistemas representativos
Metamodelo del lenguaje y niveles de lenguaje
La generalización, la omisión y la distorsión
Algunas ideas para comunicarse mejor
La naturaleza del escuchar
Qué debemos y no debemos hacer al escuchar
El valor de las preguntas
Grandes oradores de la historia

Método de Aprendizaje

Curso online con materiales de aprendizaje de lectura, locución y audición desarrollados en un aula virtual, que explican y describen bases conceptuales y procedimientos inherentes a la disciplina. Los materiales están didácticamente formulados y organizados para contribuir con un aprendizaje eficiente de dichas bases y procedimientos.

Apoyo Docente

Para potenciar la capacidad de adquisición de conocimientos, se incluye un sistema de consultas con docentes. Estas consultas pueden ser respondidas a través de diversos medios como e-mail, teléfono, SMS, etc. (en estos casos serán respondidas en un plazo no mayor a 5 días hábiles). También los docentes pueden optar por responder a través de clases en vivo online que luego son subidas al aula virtual (estas clases en vivo son pre programadas en fechas específicas)

Carga horaria equivalente: 120 horas.

¿El costo es accesible?

¡Obtener tu diploma es posible!

Nuestra misión es brindar capacitación accesible y de calidad a todo aquel que quiera progresar y obtener una profesión.

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¿Por qué realizar este curso?

El aumento exponencial de medios de comunicación audiovisuales tradicionales y por internet brinda un espacio de desarrollo profesional para muchos comunicadores que antes tenían posibilidades más reducidas de desarrollo en los medios tradicionales como radio y TV. Hoy en día existen emisoras de TV y radio e innumerables medios, portales, canales de noticias, de entretenimiento, de educación y de diversos géneros, videoconferencias y demás que transmiten en vivo o de forma asincrónica a través de internet. Esto hace que más personas se interesen en y precisen aprender técnicas de locución y oratoria para realizar una comunicación efectiva y profesional.
Por otro lado, la oratoria, es una herramienta que todos, con la debida dedicación y atención, pueden utilizar en los diversos ámbitos del trabajo y personales. La oratoria es una herramienta para ser exitosos, tanto en la exposición y presentación oral, como en la interlocución y comunicación interpersonal. El objetivo de la oratoria es lograr conmover, informar, convencer y deleitar a una audiencia; su aplicación como herramienta permite obtener: atención, entendimiento, comprensión, convencimiento y buena predisposición, para llegar a los destinatarios de su discurso o exposición.

Evaluación

La evaluación final consiste en: a)Un instrumento o prueba de múltiple opción, cuyo objetivo es valorar la adquisición de las bases conceptuales y procedimentales, las primeras referentes a conceptos, teorías, principios y aplicación de técnicas y las segundas referentes a los procesos a seguir para la concreción de tareas.
b)Además, se solicitará al estudiante, una vez aprobado el examen escrito, que envíe audio/s de determinada/s ejercitación/es para ser evaluadas.
El curso se aprueba con la calificación satisfactoria del examen final y la evaluación satisfactoria de la/s ejercitación/es.